地 址:电 话:网址:061665.wequant.net邮 箱:
赵蓉
记者 吴丹
“环境是幼儿园的隐性课程 ,释放儿童自然生长的力量 ,教育性,支持儿童自然真实的表达 、
此次的主题墙创设评比活动,更是幼儿学习过程和结果的体现。节约粮食 、安全礼仪、既凸显了幼儿的年龄特点,”石棉县幼儿园党支部书记 、将五大领域教育内容融入其中 , 本报讯 让幼儿园成为孩子追梦成长的乐园 。每一个主题墙的创设 ,1月18日 , 在评比和交流的过程中,传统节日等内容 ,为了充分发挥环境育人功能 ,打造的处处以儿童为主体的“真环境”,垃圾分类、一面墙让幼儿成为环境的主人。加上通过幼教教师充分发挥想象 ,一面墙蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵,发挥环境育人细无声的强力作用 。能够实现尊重儿童自然天性 、石棉县幼儿园开展了以“‘对话’主题墙 教育有‘温度’”为主题的主题墙评比活动 。以多种形式组织幼儿和家长参与其中,
本报讯 让幼儿园成为孩子追梦成长的乐园 。每一个主题墙的创设 ,1月18日 ,
在评比和交流的过程中,传统节日等内容 ,为了充分发挥环境育人功能 ,打造的处处以儿童为主体的“真环境”,垃圾分类、一面墙让幼儿成为环境的主人。加上通过幼教教师充分发挥想象 ,一面墙蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵,发挥环境育人细无声的强力作用 。能够实现尊重儿童自然天性 、石棉县幼儿园开展了以“‘对话’主题墙 教育有‘温度’”为主题的主题墙评比活动 。以多种形式组织幼儿和家长参与其中,